大学教授对二本学生考研的评价存在一定的差异，但总体上认为二本学生通过努力是有希望考入211、985高校的研究生。以下是一些具体的观点：
绝对有希望
李教授认为普通二本学生考211、985研究生是完全有希望的。他强调，考研是一个相对公平的竞争平台，更看重学生的学习能力、努力程度和综合素质。每年都有大量来自普通二本院校的学生成功考入这些高校，这些学生通常具备坚定的信念、扎实的专业基础和良好的学习方法。
关键在于自身努力
王教授指出，出身不是决定考研成败的关键因素。普通二本学生要想考上211、985高校的研究生，必须付出比别人更多的努力。这包括扎实掌握专业基础知识、认真复习考研科目、提高学习能力和思维能力、学会独立思考和解决问题。此外，参加考研辅导班或向学长学姐请教经验也有助于提高备考效率。王教授还强调了心态的重要性，认为在备考过程中要保持积极乐观的心态，坚持不懈地努力。
综合素质同样重要
张教授表示，211、985高校在选拔研究生时，不仅看重学生的考试成绩，还会关注学生的综合素质。普通二本学生可以通过参加各种社会实践活动、科研项目、学术竞赛等方式，提高自己的综合素质，从而增加考研成功的机会。
一些教授持保留态度
有教授对二本学生考研持较为消极的态度，认为这些学生缺乏研讨天赋，考研可能只是他们找到稳定工作的途径，而非真正的学术追求。
考研作为改变命运的机会
储殷教授认为，对于二本、三本学生而言，考研是最好的出路，能够改变命运。他建议这些学生重视考研这个机会，因为他们在高考中可能没有发挥好，但通过考研仍然有机会实现学术和职业上的提升。
逆袭的可能性
郑强教授指出，每年考研成绩中前三名、前五名都没有浙大和C9院校的学生，都是二本三本的学生。他认为这些学生在考研时往往更容易“逆袭”，并且强调机会是留给足够努力又有准备的人的。
综合以上观点，可以得出以下结论：
普通二本学生通过努力是有希望考入211、985高校的研究生，关键在于他们的学习能力、努力程度和综合素质。
考研是一个重要的机会，可以帮助二本学生实现学术和职业上的提升，改变命运。
尽管存在一些对二本学生考研持消极态度的教授，但更多的教授认为这些学生通过努力可以实现逆袭。
因此，建议二本学生积极准备考研，充分发挥自己的优势，努力提高综合素质，以增加成功的机会。