大学老师是否累，这是一个相对主观的问题，因为不同的人可能会有不同的体验和感受。以下是一些影响大学老师工作疲劳程度的因素：
工作量和时间
大学老师的工作量通常较大，包括备课、上课、批改作业、组织考试、科研等。一些老师可能还需要应对学校领导和企业老板的要求，以及酒桌文化等额外负担。
-工作时间可能较长，晚上和周末也需要工作，导致休息不足。
科研压力
对于高校教师，尤其是教授和副教授等职位，科研压力是非常大的。他们需要不断发表论文、申请课题，否则可能面临被淘汰的风险。
科研任务可能占据大量时间，导致教师无法专注于教学。
教学环境
不同学校的教学环境和要求不同。一些学校可能更注重科研，而另一些学校可能更强调教学。这会影响教师的工作强度和压力。
学生的管理和毕业生指导也会增加教师的工作量。
待遇和工作条件
虽然大学老师的待遇通常较好，但工作条件可能因学校而异。一些老师可能面临较大的工作压力和较差的办公环境。
个人因素
教师的个人兴趣、教学风格、科研方向等因素也会影响他们的工作疲劳程度。有些教师可能更享受教学和研究，而有些教师可能更看重工作与生活的平衡。
综合以上因素，可以得出以下结论：
总体而言，大学老师的工作确实存在一定程度的疲劳，尤其是那些科研压力较大、工作量较重的教师。
不同学校和职位：工作强度和压力会有所不同，例如，公立学校的教师可能更忙科研和指导研究生，而私立学校的教师可能更忙应对学生和管理层的要求。
个人感受：每位教师的工作疲劳程度因人而异，取决于他们的个性、工作态度和学校的具体情况。
因此，大学老师是否累，不能一概而论，需要具体分析每个人的工作环境和职责。