二本师范大学考研的出路有以下几种选择：
中小学老师
初中老师：如果目标是成为九年义务教育阶段的老师，本科文凭通常就足够了。研究生学历在求职时会有优势，例如在起始月薪和职称评聘方面。
高中老师：对于想要成为高中老师的学生，考研可以提高学历，从而提升就业质量。研究生学历在求职时同样具有优势。
公务员或编制内教师
公务员：部分二本师范生会选择考公务员，进入教育行政单位工作。虽然竞争激烈，但研究生学历可以降低一些门槛。
编制内教师：通过考研获得研究生学历后，可以参加教师编制考试，进入公立学校任教。
教育培训
培训机构：许多教育专业的硕士毕业生会选择进入教育培训机构，担任培训讲师或管理层职位。
出版社、报社：研究生也可以选择进入出版社或报社，从事教育类图书的选题、策划和编辑工作。
高校
普通高校：虽然进入高校任教的难度逐渐增加，通常要求博士学历，但研究生学历仍然是进入普通高校的重要门槛。
行政或辅导员：对于不打算从事教学工作的研究生，可以选择进入高校从事行政或辅导员工作，研究生学历是最低要求。
特殊教育机构
特殊教育：特殊教育专业的毕业生主要就业方向是特殊教育机构及相关机构，从事特殊教育实践、理论研究及管理工作。
其他选择
自主创业：部分师范生可能会选择自主创业，开设教育机构或提供教育咨询服务。
继续深造：对于有更高学术追求的学生，可以选择继续攻读博士学位，进入更高级的研究机构或高校。
建议
明确目标：首先确定自己的职业目标，是倾向于在中小学任教，还是进入高校、研究机构或其他行业。
提前规划：从大一开始就要关注相关考试和招聘要求，提前准备考研和求职所需的技能和证书。
选择学校：选择合适的考研目标学校，了解学校的招生政策、专业设置和就业情况。
注重实践：在研究生阶段，除了理论学习，还要注重实践能力的培养，以适应未来的工作环境。
通过以上分析，可以看出二本师范大学考研的出路多样化，可以根据个人兴趣和职业规划选择最适合自己的道路。