大学反文化是指与大学主流文化相对立的一种文化现象，通常在大学生的思想、观念、生活方式、行为习惯、言语风格和穿着打扮等方面表现出来。它可能包含对传统文化价值观念的否定、对社会规范的否定、对权威与传统权力结构的反抗，以及对权威机构的不信任等现象。
影响
个人发展：反文化现象可能对大学生的个人价值取向、社会化进程和身心发展产生负面影响。
学校教育：它可能干扰正常的教学秩序，影响教育质量。
校园文化：反文化现象可能导致校园文化失衡、变异或缺失，不利于形成积极向上的校园文化氛围。
成因
社会转型：在社会转型期，社会价值观多元化，个人本位意识增强，一些不正确的价值观可能被学生接受。
教育问题：教育制度的不合理或教育内容的不当也可能导致反文化现象的产生。
应对措施
价值观引导：加强思想政治教育，引导学生树立正确的价值观。
制度改革：改革教育制度，使之更加符合学生和社会的发展需求。
文化引导：弘扬真善美的文化，抑制和消除与主流文化相悖的反文化现象。
结论
认识和理解大学反文化现象对于引导大学生健康成长、促进高校思想政治教育工作以及实施素质教育具有重要意义。高校和社会应当共同努力，通过合理的文化建设和价值观引导，减少反文化现象的负面影响，培养具有社会责任感和创新精神的人才