博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。广泛学习、深入思考、审慎质疑、明辨真伪，并坚定地去实践。
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？强调学习的持续和喜悦，以及与朋友分享学问的乐趣。
温故而知新，可以为师矣。通过温习旧知识来获取新知识，并能够成为他人的良师益友。
所恶于上，毋以使下，所恶于下，毋以事上，所恶于前，毋以先后，所恶于后，毋以从前。民之所恶恶之，民之所好好之。
一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一国戾，一国作乱。
欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。
人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
言悖而出者，亦悖而入；货悖而入者，亦悖而出。
君子有诸己而后求诸人；无诸己而后非诸人。
仁者以财发身，不仁者以身发财。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
汤之盘铭曰：“苟日新，日日新，又日新。”
诚于中，形于外，故君子必慎其独也。
《康诰》曰：“惟命不于常。”
子曰：“在上位，不凌下；在下位，不援上；正己而不求于人，则无怨。上不怨天，下不尤人。”
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
凡事预则立，不预则废。
重复是学习之母。
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。
君子之学贵一，一则明，明则有功。
真正的学习在于个人的深刻领悟与创新，唯有不断突破自我，才能成就非凡。
读书之道，在于全心投入、目不转睛地阅读，并且大声朗读出来，这样才能将知识深深烙印于心。
每日自省是通往成功的必经之路。面对错误勇于改正，无过则加倍努力，这正是强者应有的姿态。
学问之精髓，在于通晓事物发展的脉络及其起始终末。只有掌握了这一点，才能称得上真正意义上的学者。
卓越的学习者总是追根究底，探究事物背后的原理，而不仅仅满足于表面的理解。这种探索精神才是学习真正的魅力所在。
无论是在求知