大学诵读活动的背景可以从以下几个方面进行阐述：
提高人文素养
经典诵读能够提升学生的文学素养和审美能力，培养人文关怀和社会责任感。通过诵读经典，学生可以更好地理解中华文化的精髓，从而在日常生活中更好地应用这些知识和价值观。
传承文化经典
经典诵读是传承中华优秀传统文化的重要途径。通过诵读《大学》等经典著作，学生可以弘扬民族精神，培养文化自信，增强对民族文化的认同感和自豪感。
培养语言表达能力
经典诵读能够提高学生的语言表达能力和口才。通过反复练习和诵读，学生的语言表达能力会得到显著提升，有助于他们在未来工作和生活中更好地与人沟通交流。
价值观形成
大学阶段是学生价值观形成的关键时期。通过经典诵读活动，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
社交能力
参与经典诵读活动有助于学生提升社交能力。在活动中，学生需要与他人合作、交流和分享，这有助于培养他们的团队合作精神和沟通能力。
综上所述，大学诵读活动不仅有助于提升学生的个人素养和表达能力，还能在更广泛的层面上促进文化传承和价值观形成，对学生的全面发展具有重要意义。