大学中的 学前教育专业是一门普通高等学校本科专业，属于教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业主要研究入小学前年龄段（0-6或7岁）儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面的基本规律。
课程设置
学前教育专业的课程设置通常包括：
通识教育课程：
如思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。
专业基础课程：
如教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
专业方向课程：
根据培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史等。
就业前景
学前教育专业的毕业生主要面向托幼机构、学前教育科研与行政部门、中等职业学校以及其他儿童文化、教育培训机构，从事儿童的教养、教学科研、管理等工作。该专业每年全国普通高校毕业生规模在70000-75000人，男女比例为男生占5%，女生占95%。
其他信息
知名大学：如北京师范大学、华东师范大学等，这些大学提供的幼教专业通常包括教育学、心理学、卫生学、生理学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画美工、人类学、社会学、生态学、遗传学、伦理学、语言学等学科，旨在培养学生具备学前教育知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他相关机构的教学、研究人才。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的人文社会科学和教育、心理科学等方面的基础知识，具有全面的学前教育专业知识与技能，能在各种儿童教育机构、学前教育科研与学前教育行政部门、中等职业学校，以及其它儿童文化、教育培训机构从事儿童的教养、教学科研、管理等工作的高级专门人才。
专业能力要求：掌握幼儿身心发展特点及规律，掌握幼儿保育和教育的知识，具有幼儿一日生活组织与保育的能力；掌握幼儿游戏活动组织与实施的知识与方法，具有支持与引导幼儿游戏活动的能力；掌握幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术领域教育的学科特点与知识，具备各领域教育活动的计划、实施与评价能力；掌握幼儿园环境创设的知识与方法，具备幼儿园环境创设与利用的能力；掌握观察、谈话和记录等了解幼儿的方法，具备与幼儿、家长有效沟通，正确激励与评价幼儿的能力，具备班级管理和家园共育等综合育人能力及融合教育能力；具有反思和改进保教工作的能力。
综上所述，学前教育专业是一门综合性强、应用广泛的学科，旨在培养具备专业知识和技能，能够在各类学前教育机构从事保教和研究工作的高素质人才。