面对二本大学素质参差不齐的情况，以下是一些建议：
自我认知与接受
知己知彼：熟悉校园环境，了解自己的专业，尝试接触新的领域，逐渐走向正规。
接受现实：认识到大学里会有水课，可以选择在水课做自己的事情，比如看书，不必因此对学校不满。
主动营造学习氛围
组建学习小组：找班上负责任、对学习上心的伙伴，固定下来，成立后绝不能缺席。
单人学习：享受一个人吃饭、走路、在图书馆学习的感觉，专注于自己的学习与生活。
提升自身素质
参加社团或志愿者组织：锻炼领导能力和人际交往能力。
参加培训课程：提高自己的综合素质，如英语口语、求职技巧等。
坚持不懈地努力
珍惜时间：大学四年是宝贵的时间，要不断挑战自己，学习和成长。
保持成绩：成绩是首要的，最好每年都能拿奖学金。
利用资源
图书馆资源：少玩游戏、追剧，多花时间去泡图书馆，扩大知识面。
人际交往：积极扩展人际交往圈，和各式各样的人做朋友，从他们身上学习。
应对挑战
面对困难：遇到不学习的同学，心中默念“关你屁事”，继续过自己的生活。
拒绝干扰：遇到骚扰，可以直接屏蔽，不必维持无意义的社交。
反思与调整
自我反思：从自身找原因，到底是什么导致了素质低下。
调整心态：尽管是二本大学，但只要有能力，就不必自卑，相信终有一天会被人赏识重用。
通过以上方法，你可以在二本大学中提升自己的素质，实现自我成长和逆袭。记住，大学生活的质量取决于你自己，而不是周围的环境或人。