世界大学排名的原因主要可以从以下几个方面进行分析：
全球化产业：
大学被视为全球原始的全球化产业，它们在全球知识经济中扮演着关键角色，促进知识的传播和创新。
教育流动：
每年有1.5亿大学生出国留学，这一数字凸显了大学作为教育流动的重要载体，对全球教育交流产生了深远影响。
流动因素：
大学在人力、资金、观念、服务、商品等五种流动因素中占据了四种，显示了其在社会经济发展中的核心地位。
知识经济中的关键作用：
在知识经济时代，知识已成为社会各个产业的关键要素，也是构成社会文化和竞争力的重要因素。
学术声誉：
大学排名通常基于学术声誉，这是评估大学在学术界和教育界的知名度和认可度的重要指标。
教学质量：
教学质量评估包括教学方法、师资力量、学术课程和学生满意度等方面，这些因素共同决定了大学的教育质量。
研究产出：
研究产出评估涉及科研成果的数量和质量、论文发表情况等，反映了大学在科研方面的能力和影响力。
学术资源：
学术资源包括研究经费、图书馆资源、实验设备等，这些资源的丰富程度和支持力度也是排名的重要依据。
学生国际化：
学生国际化程度评估包括国际学生比例、国际交流项目和合作研究等，反映了大学在国际舞台上的活跃程度和影响力。
科学有效性：
排名的科学有效性得分普遍不高，一些排名在目标定位、方法论的科学性与透明度上存在缺陷，这影响了排名的准确性和公信力。
市场影响力：
排名的市场影响力体现在其能否吸引学生、教师和雇主，以及能否反映大学的市场价值和社会地位。
综上所述，世界大学排名的原因是多方面的，包括大学在全球知识经济中的角色、教育流动、流动因素、学术声誉、教学质量、研究产出、学术资源、学生国际化、科学有效性和市场影响力等。这些因素共同构成了大学排名的复杂性和多样性。