大学标准通常包括以下几个方面：
办学规模
全日制在校生规模应在8000人以上。
在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。
学科与专业
应拥有至少3个主要学科门类作为主要学科。
每个主要学科门类中的本科专业应覆盖该学科门类3个以上的一级学科。
每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点。
学校的普通本科专业总数至少在20个以上。
师资队伍
专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。
具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。
具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
教学与科研水平
在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估应达到“良好”以上。
近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
具有较高的科学研究水平。
其他考量
学术氛围、办学特色与个性、尊重学生个性、资源（如图书馆、实验室）丰富程度、学生成长空间等。
学校历史和隶属部门、师资力量和学科实力、一流学科或重点扶持专业、学生就业情况、教育资源、学校文化和社会影响力等。
这些标准有助于评估和比较不同大学的教育质量和综合实力。需要注意的是，这些标准可能会随着时间和政策的变化而更新