当前，大学创新现状可以从以下几个方面进行概述：
角色转变
大学已经从知识生产者转变为知识创新的合作者。
科研活动趋向于有组织科研，大项目、大团队、大平台建立，打破了传统科研组织的界限。
创新体系
大学创新体系需要进一步完善。
存在认知观念上的不足，部分大学在推动科技自立自强方面缺乏自信和定力。
创新创业教育
大学生创新创业教育得到加强，培养了大量具有创新精神和创业能力的人才。
创新创业课程普及，教育质量和学生就业率有所提高。
创新创业意识培养滞后，缺乏主动性，创业行为受外部压力驱动。
就业市场挑战
大学生就业市场竞争激烈，就业压力大。
地区间供需不平衡，中东部地区就业市场压力大。
创业环境
国家政策支持，提供了良好的创新创业环境。
创新创业项目同质化，缺乏特色和竞争力。
科技创新活动
大学生科技创新活动面临诸多问题，如缺乏科技创新意识，教师指导力度不足。
创新活动发展水平参差不齐，需要更多对策和建议。
国际比较
美国、英国、德国等国家的高校在研发经费投入上均有显著规模，且政府资助占比较大。
综上所述，大学创新现状呈现出积极的发展态势，但也存在诸多挑战和问题，需要政府、高校、企业以及学生共同努力，以推动创新活动的健康持续发展