民办大学的举办者收益主要取决于学校的性质（营利性或非营利性）以及具体的运营模式。以下是详细的收益来源：
劳动报酬
民办学校的举办者可以通过参与学校的管理和服务获得合理的劳动报酬。例如，举办者可以担任董事长、董事、校长等重要职务，并通过学校的薪资制度或董事会的决议获得与工作岗位、职责、业绩相适应的工资、福利和奖金。
学校终止时的清算收益
当民办学校终止时，举办者可以依据出资额、多年来获得的合理回报以及办校效益等因素获得相应的补偿和奖励。这部分收益是在学校清算后剩余财产中给予举办者的。
关联交易
民办学校的举办者可以通过各种方式为学校提供服务，例如承包餐厅、提供后勤及维修物业服务。举办者还可以在学校需要资金时提供贷款，并收取合理的利息。需要注意的是，义务教育阶段禁止关联交易。
开发相关产品
举办者可以依托学校资源，开发学习软件、教学培训方案等产品，从而获得收益。
政策支持
民办大学可能会获得政府的政策支持，包括税收优惠、补贴等，这些政策可以帮助学校增加收益。
资产运作
民办大学可以通过有效的资产运作，如对外投资、校办产业等，获取额外的收益。
收益限制
非营利性民办学校：
根据《民办教育促进法》第十九条的规定，非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。
营利性民办学校：
营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，学校的办学结余可以依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理，包括分配、用于自身发展和向外投资。
建议
合法合规：无论学校性质如何，举办者都应当遵循相关法律法规，确保收益获取的合法性和合规性。
透明公正：举办者应通过公开、公平、公允的原则进行定价和决策，避免损害国家利益、学校利益和师生权益。
多元化收益：举办者可以通过多种方式获取收益，但应注重学校的整体发展和长远利益，避免过度追求短期收益而损害学校的可持续发展。
通过以上方式，民办大学的举办者可以在合法合规的前提下，通过多种途径获得合理的收益，同时确保学校的健康发展。