句读是古文中停顿和语意分段的标志，它帮助读者理解文章的结构和意义。在古代汉语书写中，没有现代标点符号，读者需要根据语义和语气自行断句，这就是句读的作用。在现代汉语中，由于已经使用了标点符号，句读的概念不如古代那么重要，但它仍然是阅读和理解文言文的一个基本技能。
对于《大学》这篇古文，句读可以帮助读者划分出文章的主要部分和逻辑结构，从而更好地把握其主旨。下面是根据句读对《大学》部分原文的标注：
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大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
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以上标注展示了如何通过句读来理解《大学》中的思想层次和逻辑关系。每个逗号后面是一个句读的标志，表明此处是一个完整的意思表达，而逗号之前的部分则表达了下一个思想点。这样的句读有助于读者跟随作者的思路，理解文章的整体结构和深层含义