大学写作通常考查学生的综合写作能力，以下是一些关键要素：
写作基础知识
掌握语法、拼写、标点符号等基本写作规则。
熟悉不同文体（如议论文、说明文、叙述文等）的特点和写作技巧。
思维逻辑与结构布局
清晰表达观点，并通过合理论据支持论点。
文章结构应包括引言、正文和结论，每个部分要有明确目的和内容。
语言表达
使用恰当的词汇和正确的语法，使文章通顺且专业。
组织内容要有层次性，清晰明了，并遵循主次分明原则。
论证技巧
引用权威资料以强化文章的可信度。
讨论不同意见以阐明立场，合理运用归纳和演绎法。
文献引用与研究能力
掌握正确的文献引用方法，了解如何查找和利用资料。
风格与语境适应性
根据写作任务调整语言风格和表达方式。
修改与校对能力
具备自我审查能力，识别并改正文章中的错误。
选题与设计
选题要具体详细，具有理论和实践意义。
设计包括专业设计、统计学设计、写作设计等，为写作提供蓝图。
实验与观察
对于需要实验数据支持的论文，进行实验并观察结果。
表达要求
交代清楚时间、地点、人物、事件、原因和结果。
表达线索要清晰，反映文章的组织结构和思路。
主题提炼
文章主题要符合社会现实需要，体现时代精神。
提炼主题时要立足全部材料，开掘事物本质，选取新颖独特的角度。
材料与主题的关系
材料是提炼和形成主题的基础，主题由材料表现或证明。
这些要素共同构成了大学写作的核心内容。掌握这些要素有助于提高写作水平和学术成果的质量