大学老师是否了解大学排名情况，这 取决于多种因素。以下是一些可能的情况：
导师是否参与初试阅卷：
如果导师参与了初试的阅卷工作，他们可能通过阅卷过程了解到考生的初试排名。特别是那些直接负责阅卷的导师，更有可能掌握这些信息。
学校的具体政策：
有些学校可能有明确的政策，要求导师关注并了解学生的排名情况，以便更好地进行指导和招生工作。然而，并非所有学校都有这样的政策。
导师的个人习惯：
有些导师可能并不直接关注学生的初试排名，而是更注重考生的个人能力和潜力。他们可能更倾向于通过面试、项目参与情况等方式来评估学生。
排名信息的可获得性：
有些排名信息可能较为公开，容易获取；而有些排名信息则可能不够透明，导师难以获取。此外，即使导师知道排名，也不一定会主动告知学生。
综上所述，大学老师了解大学排名的情况因导师、学校政策和自身习惯的不同而有所差异。因此，无法一概而论地说所有大学老师都了解大学排名。如果需要了解具体学校的排名情况，可以通过学校官方网站、教育部门发布的排名报告等途径获取。