大学的范式是指大学在教育理念、组织结构、管理模式等方面所遵循的核心原则和基本框架。随着经济社会的发展，大学的发展范式也在不断演变。以下是一些关于大学范式的主要观点：
教学型大学
以教学为核心任务，注重知识传授和人才培养。
在知识经济初期较为普遍，强调学生的全面发展和学术能力的培养。
研究型大学
以科研为中心，注重科学研究和学术创新。
在知识经济时代成为主流，强调学术自由、大学自治和科研能力的提升。
随着创新驱动发展战略的推进，研究型大学面临向创新创业型大学转型的压力。
创新创业型大学
以创新创业为核心任务，注重知识的应用和商业化。
在知识经济高度发达的阶段，强调培养学生的创新能力和创业精神。
需要大学在教学模式、科研方向和管理机制上进行全面创新。
混合主义范式
现代大学制度建设应当坚持和选择混合主义范式，将制度的实质与形式有机结合起来。
混合主义范式旨在克服单纯的形式主义范式的弊端，实现大学发展的实质性和形式性的平衡。
范式转型的挑战与机遇
经济-技术范式的变迁必然导致大学发展范式的变革。
大学需要坚守传统，同时也要不断创新，以应对创新创业的挑战。
在信息技术革命加速推进的背景下，通过理论引领变革大学发展范式成为一种必然选择。
建议
大学在发展过程中应当积极适应经济社会的发展需求，不断调整和完善自身的范式。研究型大学尤其需要关注创新创业，将其作为转型的重要方向。同时，大学应当坚持实质主义与形式主义的结合，确保制度的有效性和适应性。通过理论引领和实践探索，大学可以更好地应对未来的挑战，实现可持续发展。