作弊行为一旦被发现，后果通常比较严重，但仍有多种补救措施可以考虑：
承认错误并书面检讨
向老师承认错误，并书面检讨保证不再作弊，恳请老师原谅过错，争取继续考试的机会。
重新评估学生作品
教师应重新审查涉及作弊的作品，查找可能的作弊行为，并与其他教师讨论，以确保评估的公正性。
与举报方核实和调查
大学应与举报方（如其他学生、教师或监考人员）进行核实和调查，以确定作弊行为是否真实存在，并收集证据。
学术道德教育
如果作弊行为真实存在，大学应采取一系列的教育措施，帮助学生理解学术诚信的重要性，包括学术道德教育课程、讲座和工作坊等。
引入防作弊技术和策略
使用在线评估工具监控学生作品，进行自动检测作弊行为，同时提供清晰的考试规则、严格的监考措施和改进的考试安排。
纪律处分措施
对于被举报的学生，如果作弊行为确实存在，大学应采取相应的纪律处分措施，如警告、学术记录扣分、留级、暂停学业甚至开除等。
申诉
如果学生对学校的处分结果不满意，可以尝试申诉。但需要注意的是，申诉并非总能成功，且结果可能因学校政策和个人情况而异。
转学或跨本申硕
如果作弊行为严重到影响学业，学生可以考虑转学至其他学校或跨本申硕，以较短的时间完成学业，弥补学历上的遗憾。
补考或重修
如果学校允许，学生可以通过补考或重修来纠正错误，但这通常需要学生先向老师认错并请求复习资料或考题。
积极改进
学生应深刻反思自己的行为，制定个人整改措施，并承诺今后不再违反校纪校规，以实际行动证明自己的悔过和成长。
建议
诚实面对：首先，学生应诚实面对自己的错误，不要试图掩盖或逃避责任。
积极沟通：与老师和学校相关部门积极沟通，了解可能的补救措施和后果。
深刻反思：认真反思自己的行为，理解作弊的严重性和后果，制定切实可行的改正计划。
遵守学术诚信：从这次错误中吸取教训，严格遵守学术诚信原则，避免再次犯错。
通过以上措施，学生可以尽可能地减轻作弊行为带来的负面影响，并努力恢复自己的学术声誉和未来前景。