大学考试中的心机行为可能包括：
利用复习课和答疑课
复习课是获取老师指示和考试信息的好时机。
答疑课可能与考试直接相关，注意老师可能透露的考试细节。
资料准备和隐藏策略
准备考试资料时，可以将书本和相关资料放在摄像头后或大腿上，以避免被怀疑作弊。
复制他人考试策略
录制考试视频并循环播放，以制造自己已经复习的假象。
座位和考试顺序策略
在考试时故意改变座位顺序，可能会影响其他考生的心态和表现。
传递错误信息
自私的学生可能会故意传递错误的学习观和人生观，以干扰他人的学习。
考试资料共享
在允许的情况下，与室友分享整理的考点资料，但要注意保护自己的隐私和知识产权。
避免过度竞争
与室友建立良好的合作关系，共享资源，但也要尊重彼此的界限和原则。
请记住，虽然上述行为可能在短期内带来一定的优势，但长期来看，诚信和努力才是取得成功的关键。考试的目的在于评估你对课程内容的理解和掌握程度，而不应该是为了不正当的竞争。