关于“大学教师内蒙二本能进吗”的问题，可以从以下几个方面进行分析：
二本学生进入大学教师岗位的难度
学历劣势：二本学生在求职大学教师岗位时，由于学历不如985或211高校的毕业生，在职位竞争中往往处于不利地位。虽然有一些特殊情况（例如拥有特定技能或优秀表现），但总体来说，二本学生在大学教师岗位上的竞争力较低。
发展限制：即使成功进入大学教师岗位，二本毕业生在职称晋升和长远发展方面也可能面临更多挑战，因为他们的起点较低，竞争优势不明显。
内蒙古师范大学的特殊情况
师范类专业：内蒙古师范大学有师范类专业，这些专业的学生在校期间接受教师教育，毕业后有更大的机会直接成为教师。对于一本线以下10-20分的学生，也有机会报考并进入该校。
非师范专业：对于非师范专业的二本学生，可以通过参加编制考试的方式成为教师。需要拿到教师资格从业证书和普通话二级乙等以上证书，并通过当地的教师编制考试。
其他建议
提升学历：如果条件允许，建议二本学生通过考研或考博的方式提升学历，这样在求职大学教师岗位时会有更大的竞争力。
积累经验和技能：在求职过程中，可以通过实习、兼职或参与教育项目等方式积累教学经验和相关技能，以增加自己的竞争力。
综上所述，虽然二本学生进入大学教师岗位存在一定难度，但并非完全不可能。通过选择合适的学校和专业、提升学历和技能、积累相关经验，二本学生仍有机会实现自己的职业目标。