大学非主流文化是指 在校园中存在的，与传统主流文化不完全一致的文化形态。这些文化形态多样，包括但不限于以下几种类型：
萌文化：
源自日本，描述可爱事物和状态，表现为对萝莉、正太、眼镜萌、奶瓶萌等的追捧。萌系照片、动作和服饰在校园中流行。
二次元文化：
指ACGN文化，包括动画、漫画、网络游戏和轻小说。包括鬼畜视频、火星文、颜文字等网络流行文化。
宅文化：
体现个人空间中专注于自身追求的特殊生活方式，如课桌文化和宿舍文化。
其他类型：
包括唯美可爱型、自虐血腥型、杀马特畸形型、颓废孤独型等，这些文化形态反映了年轻人追求时尚和个性表达的不同方式。
高校校园非主流文化呈现出以下特点：
主体意识自我化：
学生们在文化表达中强调个性和自我意识。
价值取向世俗化：
非主流文化的价值取向趋向于世俗化的趋势。
文化品位低俗化：
部分非主流文化在文化品位上存在低俗化的倾向。
文化行为浮躁化：
学生在文化行为上表现出浮躁化的特点。
这些文化现象对大学生的影响是多方面的。一方面，它们为大学生提供了个性表达和创新思维的空间，增强了学生的凝聚力和归属感。另一方面，过度的个性化追求可能导致部分学生忽视社会责任和义务，甚至产生负面影响。
因此，高校教育工作者应解放思想、更新观念，树立应对非主流文化的科学态度，并不断创新文化工作方法，以实现主流文化与非主流文化的协调发展，优势互补。同时，高校应加强对大学生的思想教育，用主流文化占领校园文化阵地，净化校园文化生态。