不同大学排名的区别主要在于评价体系和权重设置的不同。每个排名机构都有其特定的评价标准，这些标准可能包括教学质量、研究实力、社会影响力、国际化程度等多个方面。以下是一些排名机构和它们关注的指标：
校友会排名：
侧重于人才培养、科学研究、社会影响力等综合性指标，可能更关注高校的社会声誉、毕业生对社会的贡献度以及学校的整体办学绩效。
软科排名：
在评价时不仅考虑了人才培养与科学研究的基本能力，还包含了服务社会的能力和国际化的程度，注重高校的实际贡献和社会服务功能，以及其在全球范围内的学术地位和影响力。
QS排名：
参照了国际公认的学术表现标准，如学术声誉（同行评议）、雇主声誉（毕业生就业竞争力）、师生比例（教育资源分配）、教师引用率（科研影响力）以及国际学生比例（国际化水平），反映了高校在全球高等教育领域的相对位置。
U.S.News排名：
其指标涵盖了教育成果、师资力量、生源质量、财政资源等多个方面，尤其是毕业率和留校率、本科学术声誉、教师资源及财政状况等方面具有较高的权重，强调的是教学质量和学校能提供的教育资源。
由于这些评价体系和指标的不同，同一所大学在不同排名中的名次可能会有显著差异。例如，达特茅斯学院在US News综排中位列第12，但在QS世界排名中位列第203，这反映了不同排名机构对同一所大学的评价标准和侧重点不同。
因此，当学生在选择学校时参考排名，应该了解不同排名的侧重点，并结合自己的兴趣和目标，综合考虑多个排名结果，做出适合自己的选择。