大学拥有湖泊的原因多种多样，主要包括以下几点：
历史因素：
许多大学在建立之初就有内部河流，后期在修建过程中将其纳入校园并稍作调整，形成了人工湖。例如，北京大学的未名湖原本是一条内部河流。这样的人工湖不仅具有深厚的历史和文化背景，还被视为吉祥的象征，能够美化环境并提升学校的风水。
成本因素：
在修建大学时，使用校园内的土石可以节约成本。通过挖土形成的低洼地带可以直接填充进水，形成人工湖，既解决了土方平衡的问题，又减少了取土的成本。
安全因素：
校园内的人工湖可以提供水源，便于在紧急情况下使用，确保消防安全。在夏季，湖泊还能调节局部温度，提供凉爽的环境。
土方平衡：
挖湖可以解决大量土石的外运问题，降低成本并实现收益最大化。需要的土石量越大，湖也就越大，反之亦然。
环境美化：
湖泊作为校园景观的一部分，可以提升校园的整体美观度，成为师生休闲放松的理想场所。配上有曲折的廊桥、景观小品和休闲设施，更增加了校园的灵气。
气候调节：
湖泊具有较大的比热容，可以调节局部温度，降低“城市热岛效应”。在人员密集的大学校园中，这一点尤为重要。
文化传承：
中国的传统建筑理念中，水象征着财富和“上善若水，有容乃大”的含义。因此，许多学校喜欢在校园内建设湖泊，以体现这一文化理念。
综上所述，大学拥有湖泊不仅是为了美化环境和提升风水，更多的是出于实用性和文化传统的考虑。