广东的二本大学生群体，根据黄灯老师的书籍《我的二本学生》以及后续的观察，呈现出一些特点：
家庭背景
过去，广东的二本院校学生可能通过家族的支持获得创业成功的机会。
随着教育普及，现在大多数参加高考的学生都能上大学，因此大学的意义更多地取决于个体的能力和自觉。
个人发展
学生们面临如何抵御社会庸俗旨趣的侵袭、对网红文化的态度、是否愿意深度思考问题、对灵魂的觉知和持守，以及面对自我和社会评价等问题。
这些问题可能逐渐导致人群之间的分野。
以上信息基于过去几年的观察，随着时间的推移，学生的特点可能会有所变化。