大学的考试机制通常包括以下几个方面：
考试时间安排
大学考试一般分为期中考试和期末考试两种。期中考试通常在学期中进行，考试内容涵盖该学期教学的一部分内容，一般占比不高，但也会对学生成绩有一定影响。期末考试则是每个学期结束时进行，考试内容涵盖所有教学内容，占比较高，成绩对学生成绩的影响很大。有些专业会有实验考试和口语考试等形式。
考试时间一般为两小时至三小时不等，有些科目可能需要更长时间。大学一天通常只安排一科考试，科目多的情况下可能需要两个星期才能考完。
考试形式
大学的考试形式多样，包括选择题、解答题、填空题、计算题、实验考试和口语考试等。不同专业可能会有不同的考试形式，例如，工程类专业可能会有实验考试，语言类专业可能会有口语考试。
评分方法
大学的考试成绩一般分为三部分：平时表现的成绩、期中考的成绩和期末考的成绩。平时表现包括课堂参与、作业完成情况、小测验等，期中和期末考试则主要考察学生对课程内容的掌握程度。总成绩通常是这三部分成绩按一定比例加权后得出，60分及格即可获得学分。
考试资格审定
学生必须严格审核考试资格。任课教师会审查学生平时完成作业（如习题、实验报告等）的情况，未按规定完成作业的学生不得参加考试，须重修。一学期内一门课程缺课达三分之一者（体育课达四分之一），取消该课程的考试资格，须重修。实验课和实习等实践环节缺课达二分之一者，不能取得学分，须重修。
考试改革
高等学校的考试制度现状仍然是以传统考试为主，这严重阻碍了创新型优秀人才的培养。为了适应社会对人才培养的需要，迫切需要改革现行的考试制度，在考试形式、考试方法、考试评价体系、试题质量等几方面进行改革，打破"一张考卷定分数"的传统考试制度，逐步建立起全面的、科学的考试制度。
建议
多元化考试形式：除了传统的笔试，可以增加更多形式的考试，如口试、实验操作、项目报告等，以更全面地评估学生的知识掌握和应用能力。
过程性评价：注重学生平时表现和过程性评价，减少对期末考试的过分依赖，鼓励学生平时努力学习。
公平性和科学性：建立科学、公平的评价体系，确保每个学生都能在考试中得到公正的评价，避免因单一考试形式或评分标准导致的不公平现象。
考试改革：积极推动考试制度的改革，以适应新时代对人才培养的需求，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。