大学排名通常是根据一系列综合指标来评估大学的教学和研究质量、学术声誉、毕业生就业情况等方面的综合能力。这些指标包括但不限于：
教学质量：
包括教师水平、课程设置、教学设施等。
研究水平：
涉及科研经费、论文发表、专利申请等。
学术声誉：
反映学校在国际和国内的学术评价、校友、教师、研究员等的认可。
就业情况：
包括毕业生就业率、薪资水平等。
国际化程度：
体现学校在国际上的影响力、师资力量、学生群体等。
教育公平：
评估学生多样性和多元化、文化和社会背景等。
排名机构会根据自己制定的标准来评估大学，因此不同排名机构的排名结果可能会有所不同。排名通常还会考虑学校的硬件设施、占地面积、地理位置、人才培养流向、学校声誉及荣誉、社会口碑、科研基地质量、重点实验室数量、学术论文发表数目、两院院士数量、杰出校友、学校政级别、国家超重点项目参与情况等因素。
这些数据通过加权计算得出综合得分，最终形成对大学的排序。不同的排名系统，如QS排名、U.S.News排名、校友会排名和软科排名，会有各自独特的评价体系和权重分配