民办大学的新模式主要体现在以下几个方面：
教学模式改革
线上线下混合式教学：通过结合线上和线下的教学方式，提高学生的课程参与度和课程考核成绩。
项目驱动式教学：通过实际项目来驱动学生学习，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
翻转课堂：学生通过自主学习视频材料，课堂上进行讨论和答疑，提高课堂效率。
实践教学强化
与企业合作建立实习实训基地：通过紧密的校企合作，提升学生的实践动手能力和就业率。
办学主体创新
新型民办高校：由知名科学家和一流企业家创办，具备高起点、高水平、国际化的特征，注重非营利性和公益性。
治理模式创新
“精英治理、三权分立”：实现投资与管理的相对分离，落实董事会领导下的校长负责制，形成科学有效的治理机制。
教育模式的综合性和协同性
注重学科知识的整合和跨学科的融合：培养学生的综合素质和专业能力，为其未来的发展打下坚实的基础。
教育模式的国际化
注重学生的实际操作和项目实践：培养学生的创新意识和团队合作能力，帮助他们更好地适应国际化的发展环境。
教育模式的开放性和包容性
鼓励学生的自主学习和自我发展：提供更多的选择和机会，让学生在开放的环境中充分发挥自己的才能。
教育模式的个性化和定制化
根据学生的兴趣和特长：提供个性化的教育方案和定制化的课程设置，使每个学生都能够得到最适合自己的教育。
基金会举办民办高校
独特的筹款模式和运行机制：有效拓宽办学资金来源，提高大学治理水平，实现可持续发展。
新质生产力的适应
教育、科技、人才“三位一体”的运作逻辑：通过确立基于创新能力塑造的人才培养目标、实施基于知识颠覆性创新的课程开发、推行“产学研”一体化的高效能实践教学等举措，推动民办高校人才培养的提质增效。
这些新模式旨在提高民办高校的教育质量和培养适应新时代需求的人才，通过创新的教学方法、实践教学、治理结构和教育模式，民办大学正积极探索适应未来社会发展的教育路径。