世界大学排名对于不同利益相关者具有多方面的意义：
学生选择
提供参考，帮助学生了解不同大学的综合实力，包括学术声誉、教学质量、研究成果等，辅助学生做出择校决策。
排名结果影响学生的志愿选择，排名靠前的大学往往更受青睐。
用人单位
作为筛选录用大学毕业生的参考依据，企业通常更倾向于招聘排名靠前的大学毕业生。
高校宣传
排名高的大学能吸引更多优秀师资和学生，提升学校声誉和吸引力。
国际交流与合作
排名促使大学间相互竞争与合作，推动全球教育资源优化配置。
某些排名系统（如英国高潜力人才签证）将排名作为申请工作签证的参考条件之一。
决策者
帮助决策者了解不同国家的高等教育系统，以便做出有关预算、招生、教学和研究决策。
评估与比较
排名通常基于一系列指标，如学术声誉、学生和教师多样性、教学质量、研究数量和质量等，这些指标可以帮助评估大学的教学和研究质量。
比较不同国家的高等教育系统，包括大学排名、学院排名、专业排名等，从而了解不同国家的高等教育水平和特色。
尽管世界大学排名具有上述意义，但也存在一些局限性：
排名结果受多种因素影响，如评估指标权重和数据来源可靠性，因此不能全面反映大学的所有方面。
排名不能完全衡量学生的个性化教育体验和校园生活质量。
发展中国家的大学可能在某些排名系统中难以与发达国家大学竞争。
因此，虽然排名可以作为参考，但学生和家长在选择大学时还应考虑个人兴趣、专业特点、财务状况以及个人职业规划等多方面因素。