民办大学的教学体系通常包括以下几个方面：
实践教学体系理论概述
实践教学体系的内涵：设计实践教学体系旨在促进教学目标更好地实现，从而推动教育教学的进一步发展。它由实践教学目标、实践教学内容、实践教学管理以及实践教学保障等要素组成，是一个动态化的工程，需要基于现实基础不断改进和优化。
实践教学体系的构成
实践教学目标：是实践教学活动的出发点和落脚点，主要指实践教学最终需要实现的标准。
实践教学内容：包括实训教学（如实验、实训、科研训练）、实践教学（如社会调研、实习、社会实践）和创新教学（如学科竞赛、创业项目、论文设计）。
教学管理体系
民办高校需要构建以质量为核心的教学管理体系，提升教学管理水平，以适应教育大众化普及的方向发展。
应用型人才培养
虽然部分民办高校以应用型人才为培养目标，但在实践教学方面仍存在问题和缺陷，需要采取有效措施建立具有自身特色的实践教学体系。
建议
民办高校在构建教学体系时，应充分考虑自身办学特点和基础，注重实践教学和应用型人才的培养，通过优化实践教学内容和方法，加强实践教学管理和保障，不断提升教学质量和水平。同时，民办高校还应积极引进先进的教育理念和教学方法，加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。