民办大学的管理岗位主要包括以下几类：
高层管理岗位
校长：全面负责学校工作，包括教学、科研、行政管理等。
副校长：协助校长进行学校管理工作，具体分工负责某些方面的工作。
党委书记：负责学校的党务工作，同时协助校长进行学校管理工作。
中层管理岗位
教务处处长：负责学校的教学管理工作，包括教学计划制定、教学质量监控、教学评估等。
科研处处长：负责学校的科研管理工作，包括科研项目申报、科研经费管理、科研成果推广等。
学生处处长：负责学生的日常管理工作，包括学生事务服务、心理健康教育、奖助学金评定等。
办公室主任：负责学校的行政事务管理工作，包括文件处理、会议组织、对外联络等。
总务处处长：负责学校的后勤管理工作，包括校园绿化、水电管理、资产管理等。
基层管理岗位
教研室主任：负责教研室的日常管理工作，包括教学计划制定、教学任务安排、教学质量监控等。
班主任：负责学生的日常管理工作，包括学生纪律管理、思想教育、学业指导等。
辅导员：负责学生的思想政治教育工作，包括学生心理咨询、职业规划、奖助学金评定等。
其他管理岗位
会计：负责学校的财务管理工作，包括预算编制、账务处理、财务报告编制等。
机房管理员：负责学校计算机房的管理工作，包括设备维护、网络管理、教学支持等。
实验楼管理员：负责学校实验楼的管理工作，包括实验设备维护、实验教学安排、安全管理等。
就业指导老师：负责学生的就业指导工作，包括就业信息发布、就业培训、校友联络等。
建议
学历与职业发展：虽然行政岗位的学历要求相对较低，但具有硕士或博士学位的人员在晋升和职业发展方面可能更具优势。
工作强度与时间：行政岗位通常需要坐班，工作强度相对较大，但工作时间相对固定。
综合素质：管理岗位不仅需要专业知识，还需要良好的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。
希望这些信息对你有所帮助。