民办高校的思维模式主要围绕 教育逻辑与市场逻辑的融合。具体来说，民办高校在办学过程中需要同时遵循教育逻辑和市场逻辑，两者相辅相成，共同影响学校的发展。
教育逻辑：
民办高校首先要遵循教育逻辑，恪守教育使命，秉持公益导向。这意味着学校在教育过程中要注重培养学生的综合素质，提供高质量的教育服务，满足社会对教育的需求。
市场逻辑：
同时，民办高校也要遵循市场逻辑，把握市场规律，重视经济效益。这要求学校在办学过程中要关注市场需求，调整专业设置和课程安排，提高教育服务的市场竞争力，以实现学校的可持续发展。
二元思维：
民办高校在举办过程中，由于受到国家对民办教育的政策规定，形成了“二元思维”这一办学思维模式。这种思维模式旨在解决教育服务社会与经济自主创收两项主体任务，即在提供教育服务的同时，也要考虑学校的经济收益，确保学校的生存和发展。
现代大学制度：
民办高校在推动自身改革发展的进程中，需要破除社会与历史因素所造成的路径依赖，找准定位，坚持应用型和特色化发展之路。同时，遵循教育规律与健全法律法规是实现现代大学制度的关键。
综上所述，民办高校的思维模式是在教育逻辑与市场逻辑的融合基础上，形成的具有中国特色的办学思维。这种思维模式不仅有助于学校实现其社会使命和商业使命，还能在市场经济环境中保持竞争力和可持续发展。