关于16岁读二本大学生的情况，有以下几点分析：
年龄优势
16岁相较于大部分同龄人（如高一、高二学生）具有年龄优势，可以花费一年时间争取更好的院校。
学术与社交挑战
由于年龄较小，16岁的大学生可能在社交、情感和心理方面尚未完全成熟，可能会面临适应困难、孤独等问题。
在学习上，他们可能会面临更大的挑战，因为生理和心理发展还未达到最佳状态。
未来机会
大学环境对个人的成长和发展至关重要。二本院校与211学校在师资力量、课程安排、实践活动等方面存在显著差异，优秀的团队环境有助于个人成长。
如果有志于未来从事科研或进入知名企业，重新考一次大学是一个选择。
正常性与能力
16岁上大学并非不可能，许多早慧少年通过跳级等方式提前进入大学，说明他们具备相应的学习能力。
上大学的年龄并不是衡量一个人能力的唯一标准，关键在于个人的努力和成就。
建议
充分利用时间：尽管存在适应和学习上的挑战，但16岁的大学生可以通过积极适应环境、充分利用时间和资源来克服这些困难。
设定目标：明确自己的职业和学术目标，制定计划并付诸实践，以充分利用大学四年的时间。
寻求支持：多与同学、老师沟通，寻求他们的帮助和支持，以便更好地适应大学生活。
总的来说，16岁读二本大学并非不可能，关键在于如何充分利用这一年的时间，克服挑战，实现个人成长和目标。