高昂学费与低质教育
有民办大学收取高昂的学费，但提供的却是劣质的教育。例如，上海一所民办大学的文化产业管理专业一年学费高达两万七八千元，但教师质量参差不齐，有些教师甚至没有教师资格证。
招生宣传与实际不符
为了招生，一些民办大学在师资队伍上造假。例如，有民办科技学院在招生宣传中声称专业大都是博士教授授课，但学生入学后发现实际上并没有博士教授，甚至有些教师连教师资格证都没有。
盈利性导致的质量问题
民办大学基本上都是盈利性的民办非企，许多不懂高等教育的老板亲自当校长，导致办学质量低劣。这些老板往往只关心赚钱，而不顾及教育的质量和学生的未来。
资金链断裂与学校停办
由于资金链断裂，一些民办高校不得不出售资产或停止办学。例如，希教国际为了缓解债务，以4.2亿元卖掉了邢台职业学院。此外，南京一所创办二十余年的民办本科也在今年7月份停止办学。
招生困难与裁员
由于生源不足，许多民办高校不得不进行裁员。例如，广东部分学校出现大量招生缺额，如广州工商学院、湛江科技学院等，缺额人数创近年新高。有些学校甚至因资金问题而关闭。
坚持教育质量与公益性质
有些民办大学在追求教育质量的同时，坚持公益性质。例如，三江学院在“没有老板、没有投资主体”的前提下，探索出“公益性质+民营机制”的发展模式，依靠自身积累逐渐壮大，毕业生就业率超过97%。
独立学院转设为公办高校
一些独立学院在政策推动下，开始转设为公办高校。例如，北京航空航天大学北海学院转设为广西工业学院，办学性质由民办转为公办。
这些故事反映了民办大学在运营过程中面临的多重挑战，包括资金问题、教育质量、招生困难等。同时，也有一些民办大学在坚持教育质量和社会责任方面取得了显著成绩。