数据科学与大数据技术：
这是一门实践性很强的数学、统计学、计算机的新兴交叉复合型学科。就业方向主要集中在大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类，具体岗位包括大数据分析师、大数据工程师等。
机器人工程：
智能机器人是集新材料、新工艺、新能源、全球定位导航、移动互联网、云计算、大数据、自动化等多种学科和技术的产物。多数学校将其放置在自动化下面的特设专业。机器人工程作为传统机械行业的创新，目前的改革出现了两个趋势，一个是应用型本科高校为了突出自身办学特色，积极申请机器人工程专业，多以工业机器人为主。另一方面，由于大类招生是趋势所向，研究型大学将多。
人工智能类：
人工智能是“新工科”专业改革类的重要组成部分，涵盖了机器学习、深度学习、自然语言处理等多个方向。
智能制造类：
智能制造类包括智能装备与系统、智能工厂、智能控制等多个方向，旨在培养具备智能制造技术应用能力的人才。
电子信息材料应用技术：
支撑国家战略需求，培养在电子信息材料领域应用型人才。
航空复合材料智造工程技术：
专注于航空复合材料的设计与制造，服务于先进制造业。
航天装备精密制造技术：
培养在航天装备领域进行精密制造的技术人才。
智慧综合能源工程：
专注于智慧能源系统的设计与应用，服务于能源行业。
核工程与核技术应用：
培养在核工程及核技术应用领域的人才。
营养配餐服务：
培养具备营养配餐制作、烹饪过程营养保护等方面能力的高技能人才。
生态环境数智化监测技术：
服务于生态环境治理，培养数智化监测技术人才。
资源循环工程：
培养在资源循环利用领域的人才。
足球运动与管理：
服务于体育强国建设，培养足球运动管理人才。
物流管理：
通常开设智慧物流、运营管理、物流运筹学、物流运作管理、物流设施设备、物流系统仿真、物流信息系统等课程，培养具有物流企业经营与管理能力的人才。
物流工程：
培养能够熟练运用现代物流工程理论、系统规划设计方法和计算机技术的人才，具备从事物流系统设计、制造、运行、决策、管理、运营的工作能力。
采购管理：
专注于采购流程的优化和管理，培养相关人才。
供应链管理：
培养在供应链领域进行规划、设计和运营的人才。
这些学科专业反映了当前社会和经济发展的需求，特别是在高新技术产业、智能制造、绿色环保、医疗健康等领域。建议学生在选择专业时，考虑自己的兴趣和职业规划，选择最适合自己的发展方向。