关于三本大学教书是否有未来，这个问题 并没有一个绝对的答案，因为它 取决于个人的努力和选择。以下是一些相关的观点和建议：
三本大学教师的职业前景
稳定性和保障：三本大学教师通常拥有事业编制，这意味着工作稳定，工资水平由国家财政发放，有稳定的保障。
工作环境和压力：相对于企业，大学教师的工作压力较小，工作强度较低，有较为宽松的工作环境。
科研环境：虽然三本院校的科研环境和资金实力可能不如顶尖高校，但教师仍然可以从事科学研究活动，并有可能获得课题和资金支持。
个人发展
学历和资质：成为高校教师需要具备硕士甚至博士学位，三本大学教师可以通过进一步学习和提升，跳槽到更好的学校。
自律和规划：学生在校期间的表现和自律能力对未来的发展至关重要。积极的学习态度和规划可以帮助学生实现人生目标。
持续学习：即使在三本大学，学生也可以通过自学和参加培训，提升自己的专业技能和知识水平，从而提高就业竞争力。
环境因素
学校定位：三本大学通常更注重实际应用能力的培养，这可能意味着教师在授课过程中需要更加注重实践教学。
学生素质：学生的学习态度和自律能力也会影响教师的教学效果和职业发展。
民办与公办
民办学校：民办学校的教师发展前途可能不如公办学校，因为民办学校通常面临较大的生存压力和人员流失问题。
公办学校：公办学校由国家统一拨款，管理较为规范，教师的发展前景相对有保障。
建议
提升学历和资质：如果可能的话，三本大学教师可以通过进一步深造，获得更高的学位和资质，以便有机会跳槽到更好的学校。
积极工作：在三本大学任教的教师应积极工作，提升自己的教学水平和科研能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
持续学习：不断学习新的知识和技能，保持对学术和技术的敏感度，以适应不断变化的教育环境。
职业规划：明确自己的职业目标，制定合理的职业规划，并积极实施，以实现个人发展。
总的来说，三本大学教师的发展前景并非一片黯淡，而是需要个人付出更多的努力和时间，通过不断学习和提升，仍然可以找到属于自己的发展道路。