关于三本大学的课程数量，存在一些不同的观点：
课程较少：
有观点认为三本大学的课程相对较少，尤其是大一时课程较少，每周只有二三十节课，有很多空余时间，甚至星期六和星期天都没有课。
课程安排差异：
虽然总体上课程数量不多，但具体课程安排会因学校和专业的不同而有所差异。有些专业可能课程较多，而有些专业则相对较少。
课余时间较多：
尽管课程数量不多，但由于课程安排较为分散，学生的课余时间相对较多，这为自主学习和课外活动提供了充足的时间。
课堂状态：
有观点指出，三本院校学生的课堂状态有时比专科生要好一些，但差距不大。然而，能够认真听讲的学生数量较少，很多学生在课后并没有有效利用时间复习巩固专业知识。
综合以上信息，可以得出以下结论：
课程数量：三本大学的课程数量相对较少，尤其是大一时，每周课程不多，课余时间较多。
课程安排：具体课程安排因学校和专业的不同而有所差异，有些专业课程可能较多，有些则较少。
学生自主性：虽然课程数量不多，但学生的自主学习能力和时间管理能力对学业成果至关重要。
建议学生在选择三本大学时，可以综合考虑学校的课程安排和自身的学习习惯，以充分利用大学时光，提升自己的学习效果和职业发展能力。