民办大学老师的未来何去何从，主要取决于多种因素，包括学校政策、市场需求、教师自身条件以及教育政策等。以下是一些可能的选择和建议：
转岗或续聘
续聘：部分民办高校教师可能会因为学校转公办或其他原因得以续聘，但这种情况不常见，且往往伴随着合同条款的变更，如从编制内转为合同制。
转岗：由于民办高校倒闭或转公办，一些教师可能会被分流到其他学校或教育机构，甚至可能被迫转岗从事其他工作。
合同制与劳务派遣
合同制：不少教师在民办高校工作时采用的是合同制，一旦学校不再续聘，这些教师将成为自由职业者或需要重新寻找工作。
劳务派遣：部分教师可能会被转为劳务派遣用工，这种形式的雇佣关系相对不稳定，工作保障也较弱。
考取编制
编制考试：对于希望留在教育行业的教师，考取公办学校的编制是一个选择。这通常需要参加政府组织的统一考试，并且考试竞争激烈。
自我提升与转型
提升学历与职称：教师可以通过进一步学习和提升自己的学历及职称，以增加在教育行业的竞争力。
转型：有些教师可能会选择离开教育行业，转型到其他领域，如企业管理、教育培训等。
政策保障
政府支持：政府为应对民办高校教师失业问题，可能会提供一定的培训和指导，帮助教师适应新的工作环境，如提供编制考试培训、教学方法和课程安排的培训等。
提前退休与政策安置：对于年龄较大且已缴满一定年限养老保险的教师，可能会有提前退休的政策支持，给年轻教师更多就业机会。
建议
提前规划：教师应提前了解并关注教育政策的变化，以便及时做出应对。
提升自身能力：不断学习和提升自己的教学水平和专业技能，以适应不断变化的教育市场需求。
建立人脉：与教育行业内的其他机构保持联系，了解可能的工作机会。
寻求专业咨询：如果感到迷茫或无助，可以寻求专业的职业咨询或法律援助。
民办大学老师的未来充满挑战，但通过积极面对和合理规划，仍有很多可能的出路。