民办大学的教育制度主要包括以下几个方面：
学制
民办大学的学制一般和公办大学相同，大多数本科专业是四年，研究生专业是两年。
民办大学可能会有自己特色的教学模式，比如采用紧凑的学制，从而在时间上略微缩短学习周期，但这只是个案。
教学管理
民办高校应当建立健全的教育质量评估体系，确保教学质量和学术水平。
民办高校应当加强教学成果的评价和公示，不断提升教学质量。
民办高校应当注重教师的培养和激励，提高教师的教学水平和教学质量。
学生管理
民办高校应当规范学生的在校行为，加强学生的教育管理，提高学生综合素质。
民办高校应当建立健全财务管理体系，加强财务预算和预警管理，确保财务的合规性和稳定性。
招生与学籍管理
民办高校应当明确招生政策、招生标准和程序，确保公平公正。
学籍管理应当规范学生的在校行为，加强学生的教育管理。
内部管理制度
民办高校应当加强内部管理，健全制度机制，确保教学质量和学术水平。
民办高校还应当积极参与社会公共事务，服务于社会发展，承担起社会责任。
法律与政策
民办高校及其举办者应当遵守法律、法规、规章和国家有关规定，贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则。
教育行政部门应当将民办高等教育纳入教育事业发展规划。
考核与监督
教育部民办大学考核制度主要包括教育教学质量、管理水平、师资队伍和学生发展等方面。
考核方法包括实地考察、问卷调查和召开学生座谈会等。
产权与法律管理关系
高校产权是现代大学制度的内核，《民办教育促进法》新法中非营利性民办大学法人财产权的明晰和举办者治权的规范，为现代民办大学制度建设提供了前所未有的条件和现代坐标。
大学章程的制订是现代大学制度建设的重要载体，对推动和完善大学自主建设、重塑政府与其之间的关系具有重要的指导意义。
总体来说，民办大学的教育制度在确保教育质量、规范管理和招生等方面，与公办大学保持一致，同时也在不断探索和创新，以适应社会和教育发展的需求。