孔子的《大学》篇是中国古代儒家经典之一，主要阐述了大学教育的目的和方法。其核心理念包括：
明明德：
彰明高尚的品德。
亲民：
亲近民众，关爱百姓。
止于至善：
追求最高的善，达到善的最高境界。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得：
知道善的高境界，才有确定的志向；有了确定的志向，然后才能获心静；心静之后能安稳，安稳之后能修养，就能达善高境界。
物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣：
了解事物的本末和事情的始终，知道先后顺序，就能接近真理。
欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知：
想要在天下彰明高尚品德的人，首先要治理好他的国家；想要治理好国家的人，首先要管理好自己的家庭；想要管理好家庭的人，首先要修养好自己的身心；想要修养好身心的人，首先要端正自己的心志；想要端正心志的人，首先要真诚自己的意念；想要真诚意念的人，首先要获取知识。
致知在格物：
获取知识在于探究事物的本质。
这些理念不仅适用于古代的教育，也对现代的教育和全球文化交流有着重要的启示作用。