二本大学考研的难度主要体现在以下几个方面：
择校难度
目标定位：二本学生考研往往希望进入更好的学校，如985或211高校，但现实情况是这些学校的竞争非常激烈，录取难度很大。
资源限制：二本院校在学术资源、研究设施和师资力量方面相对较弱，缺乏硕士点和推免名额，使得二本学生在选择报考院校时选择范围有限。
信息不对称
信息获取：二本学生在获取考研信息方面处于劣势，难以及时了解目标院校的招生政策、考试内容和导师信息，这会影响他们的备考策略和选择。
内部信息：一本和重点大学的学生在考研时可以利用内部资源，如本校的招生名额、考试内容和导师能力等，而二本学生则无法享受这些优势。
竞争压力
考生数量：二本学生是考研的主力军，同时还包括大量二战、三战考生，竞争程度非常激烈。
内卷严重：由于竞争激烈，二本学生在考研过程中面临较大的心理压力和内卷现象，需要付出更多的努力才能脱颖而出。
复试歧视
复试难度：部分高校在复试时会对二本学生存在一定程度的歧视，导致部分表现优秀的学生在复试中被淘汰。
学术背景与基础
学术差距：二本学生在学术背景和基础方面与一本或更高层次院校的毕业生相比存在一定的差距，这需要在考研过程中加以弥补。
建议
明确目标：二本学生在选择考研目标时，应充分考虑自身实际情况，选择适合自己的院校和专业，避免盲目追求名校。
充分准备：在备考过程中，要注重基础知识的掌握和应试技巧的提升，同时积极获取相关信息，做好充分的准备。
心态调整：保持积极的心态，面对竞争和压力要有足够的信心和毅力，坚持不懈地备考。
寻求帮助：在备考过程中，可以向学长学姐或专业人士寻求帮助，获取更多的备考经验和资源。
总之，二本大学考研确实存在一定的难度，但通过合理的规划和努力，二本学生也有机会实现自己的目标。