大学生对于三本院校的看法存在一定的差异和复杂性。以下是一些主要的观点：
自我价值的肯定
有学生认为，尽管三本院校在社会上的认可度可能不如一本和二本，但这并不意味着三本学生就低人一等。他们强调，通过个人的努力和实际行动，三本学生同样可以证明自己的价值，并在未来取得成就。
现实问题的认识
一些学生指出，三本院校在教育资源、教学质量以及就业市场上确实存在一定的劣势。例如，三本的学历在求职过程中可能会受到一些企业的歧视，而且学费较高，给一些家庭经济条件一般的学生带来压力。
积极适应的态度
有学生认为，三本院校的管理较为严格，这有助于学生更好地适应社会。他们通过严格的自律和努力，可以在就业市场上取得一席之地。
学历与能力的辩证看待
有观点认为，虽然三本院校的学历层次相对较低，但这并不决定学生的最终成就。重要的是学生如何正确看待自己，通过努力提升自己的能力和竞争力。
社会偏见的反思
一些学生提到，社会对三本院校的偏见会影响到毕业生的就业和发展。他们呼吁社会应更加公平地看待三本学生，给予他们更多的机会和尊重。
建议
自我提升：三本学生应充分利用大学时光，通过努力学习、积极参与实践活动和实习，提升自己的综合能力和竞争力。
心态调整：保持积极的心态，正确看待自己的学历背景，不因他人的偏见而自卑，而是要通过实际行动证明自己的价值。
职业规划：尽早进行职业规划，了解市场需求，选择适合自己的职业方向，并为之努力。
持续学习：无论在哪种院校，都要保持学习的热情，不断提升自己的知识和技能，以应对未来的挑战。
总之，三本院校的学生应通过自身的努力和社会的支持，积极面对挑战，实现自己的价值和梦想。