民办大学教师的发展方向可以总结如下：
管理岗位发展
学校内部有不同的岗位，教师可以向管理岗位发展，例如成为系主任、院长等。
学术方向发展
教师可以继续深化自己的学术研究，向学术型专家发展。
职称提升
通过职称制度改革，教师可以评职称，从助教到讲师、副教授、教授，职业发展空间较大。
学历提升
对于初始学历为本科的教师，可以通过进一步深造获得硕士或博士学位，以提升自己的竞争力和职业前景。
技能提升
民办高校教师需要具备实践和应用技能，可以通过参加培训、实践项目等方式提升自己的技能水平。
创新创业实践
在转型发展的背景下，教师可以参与创新创业实践，将学术成果转化为实际应用，推动学校和企业的发展。
自主创业
部分教师可以选择改行自主创业，利用自己的专业知识和教学经验开办教育机构或科技公司。
进入公办学校
通过教师招考等方式，教师也可以选择进入公办学校，获得更稳定的工作环境和更高的社会地位。
建议
多元化发展：民办高校教师可以根据自己的兴趣和能力，选择适合的发展方向，如学术、管理或创业。
持续学习：无论选择哪条路径，持续学习和提升自己的能力都是关键，以适应不断变化的教育环境和社会需求。
关注政策：关注国家和地方的教育政策，了解教师发展的相关政策和机会，及时把握职业发展机会。
通过以上分析，可以看出民办大学教师的发展路径是多样化的，可以根据个人情况和职业规划选择最合适的发展方向。