F同学
申请时间：10月25日
申请专业：语言学和英语语言教学硕士
申请结果：成功获得offer
备注：F同学虽然来自独立三本学院，但申请的语言学和英语语言教学专业接受三本学院申请，最终成功逆袭。
Q同学
学术背景：普通三本，土木工程专业，均分81.2分，已毕业
录取结果：曼彻斯特大学结构工程，利兹大学环境工程和项目管理
备注：Q同学有两年相关工作经验和建模大赛经历，这些经历在文书中突出展示，弥补了学术方面的不足。
韩一
高中背景：预科学院，挑战性地选择工科，材料工程专业
大学背景：毕业于杭州高级中学，高考成绩进入二本分数线
现就读：英国利兹大学电气与电子工程专业
备注：韩一虽然高考成绩不理想，但在预科学院选择工科并成功进入利兹大学就读。
这些例子表明，三本学生通过突出个人优势、选择合适的专业和大学，同样有机会成功申请到世界顶尖大学如利兹大学。建议三本学生在申请时注重个人经历的展示和专业的选择，以增加录取的竞争力。