三本大学的老师 相对稳定，但具体情况会因学校、地区和个人情况而异。以下是一些影响三本大学老师稳定性的因素：
工作稳定性
合同情况：有些三本学校与老师签订较长时间的合同，如五年一签，之后可能转为“终身制”，这增加了工作的稳定性。
编制问题：三本学校多为民办学校，可能没有编制，这使得工作稳定性相对较低。编制内的老师通常享有更稳定的工作和待遇。
工作环境和压力
工作环境：三本学校虽然整体水平不如一本院校，但教学和生活环境通常还不错，老师普遍比较满意自己的学校。
工作压力：三本学校的学生可能成绩稍逊，但老师的工作压力相对较小，没有太多科研压力，且不需要应对体制内的复杂关系。
待遇和福利
工资待遇：三本学校的老师工资水平相对较低，且可能不如公办学校的老师。
福利保障：编制内的老师享有更完善的福利和保障，如寒暑假、高校附属的幼小初高研究生福利等。
职业发展
职称评定：在三本学校，老师可能面临更多的竞争，职称评定可能较为困难。
科研机会：三本学校提供的科研环境和课题相对较少，这可能影响老师的职业发展和学术成就。
建议
考虑个人职业规划：如果追求稳定且希望有编制保障，可以考虑进入公办高校或拥有编制的民办学校。
关注学校情况：在选择三本学校时，可以重点了解学校的合同情况、编制问题以及福利待遇等，以做出更合适的选择。
提升自身能力：无论在哪种学校，提升自身的教学水平和科研能力，都能增加自身的竞争力和稳定性。
综上所述，三本大学的老师相对稳定，但具体稳定性还需结合个人情况和学校环境来综合考虑。