民办大学的职称评比流程通常参照公办学校教师的评定标准和流程，具体流程如下：
个人申请与准备材料
符合条件的专任教师向所在民办高校提出职称评审的申请。
教师需准备并提交一系列材料，包括但不限于：
个人基本信息表（包括姓名、性别、年龄、工作单位等）。
学历证书和教师资格证。
教学业绩材料（如教学成果、教学质量评价、学生评价、同行评价等）。
学术论文和科研项目证明。
继续教育证书。
社保缴费佐证材料或劳动合同和银行工资流水单（部分地区或学校要求）。
学校审核与推荐
学校对教师提交的申请材料进行审核，确保材料的真实性和完整性。
学校需成立评议组，制定推荐标准，并在核定的岗位结构比例内择优推荐。
审核过程需公开透明，推荐结果及被推荐人的申报材料需在学校网站或公共场所进行公示，公示时间不少于5个工作日。
无异议后，学校在评审表上出具推荐意见，并报送主管部门审核。
主管部门资格审查
学校上级主管部门、区教育局或职改部门会对申报材料进行进一步审核，包括复查申报人的参评资格等。
审核通过的申报人员会向上级部门推荐。
水平能力测试（部分地区）
部分地区可能要求参加教师职称水平能力测试，测试合格成绩在规定有效期内可用于申报评审。
综合评审
评审委员会对通过前面环节的申报人进行综合评审，考虑其材料、笔试（如有）、公开课或实验课（如有）等多个方面。
评定要求
基本条件：
学历资历：如大学本科毕业，见习一年期满，可定初级专业技术职务；硕士研究生毕业，并获得硕士学位，从事本专业技术工作满两年，可定中级专业技术职务等。
教师资格证：需持有相应的高校教师资格证。
继续教育学分：申报不同级别的职称有相应的学分要求。
教学能力与业绩：
教学工作量：要求教师完成规定的教学课时数，且教学质量考核合格。
教学成果：如获得教学优秀奖、教学成果奖，指导学生参加学科竞赛获奖，参与教学改革项目等。
科研能力与业绩：
论文著作：一般要求在CN刊物上发表一定数量的教研或学术论文。
科研项目：主持或参与省部级、市厅级科研项目，或承担校级科研课题等。
专利成果：作为发明人获得国家发明专利或实用新型专利授权等。
师德师风：
要求教师遵守职业道德规范，无违反师德师风的行为，实行违反师德“一票否决”制。
其他要求：
班主任经历：申报高级教师的人员一般需要有五年班主任经历。
薄弱或农村学校任教经历：部分地区对申报高级教师职称有到薄弱或农村学校任教1年的要求。
评审方式
自主评审：学院结合民办高职院校自身实际，在顶层设计上进行布局，量身打造自己的评审标准。
联合评审：与行业资源进行论证，确保评审标准的操作性。
委托评审：委托第三方机构进行评审，确保评审的公正性和客观性。
结论
民办大学的职称评比流程严格参照公办学校的标准，通过个人申请、材料准备、学校审核推荐、主管部门资格审查、水平能力测试和综合评审等环节，确保评审过程的公开透明和公正客观。同时，民办高校也会根据自身实际情况制定评审标准，以确保评审结果能够真实反映教师的学术水平和教学能力。