大学教育的特点可以从多个维度进行概括：
专业性
大学教育是建立在基础教育之上的专业教育，旨在培养各个学科领域的高级专门人才。
教学内容深广，需要循序渐进，构建学生合理的知识和能力结构。
阶段性
大学教学强调阶段性，内容既深又广，学生需要逐步掌握所学知识。
创造性
大学教育注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生攻克难题和钻研精神。
开放性
大学提供丰富的资源，如图书馆、讲座和各种社团，促进学生自由发展和个性表达。
自主性
大学课堂讲授宽泛，课后作业少，学生有更多的自由支配时间，需要自我安排学习。
现代化
大学教育注重与国际接轨，引进先进的教育理念和技术，强调与时俱进。
综合性
大学通常包括研究生院、专业学院和本科生院，提供教学和研究条件，并颁发学位。
实践性和社会性
教学活动强调理论联系实际，使学生接触社会、了解社会实际，培养应用技能和改造世界的意识。
多样化
大学教育的形式多样，包括专业设置、课程设置、教学方法等。
学习化
大学教育注重培养学生的学习能力，让学生掌握自主学习的方法。
个性化
大学教育注重发掘每个学生的潜能，为每个学生提供适合自己的教育。
通识教育
现代大学注重培养学生的综合素质，强调通识教育，即让学生在有限的大学时光里了解人类最精粹、最重要的思想和知识。
去高校行政化
现代大学教育强调去高校行政化，使职责更加明确而不至于重叠，更不至于干预。
学科交叉
现代大学教育注重学科交叉，鼓励学生在不同领域之间进行交流和合作。
国际化
现代大学教育注重国际化，鼓励学生走出国门，了解不同国家和地区的文化和教育。
这些特点共同构成了大学教育的独特性和复杂性，旨在培养具有高级专业技能、创新能力和综合素质的人才。