关于三本大学学生是否全是打游戏的问题，可以从以下几个方面进行分析：
学习氛围的影响
学习氛围对学生的行为有很大影响。如果宿舍或周围环境主要是打游戏和谈恋爱，那么个体可能会受到同化，难以专注于学习。
个体差异
尽管存在普遍的游戏氛围，但每个学生都有自己的选择和习惯。有些学生可能会选择去自习室或图书馆学习，而不是随波逐流。
教育资源与环境
三本院校的教育资源和环境可能相对较差，导致一些学生缺乏学习动力，但这并不意味着所有学生都会沉迷于游戏。有些学生可能仍然能够保持较高的学习热情和自律性。
结论
虽然在三本大学中，玩游戏的现象可能比较普遍，但并不能一概而论认为所有学生都是如此。每个学生的情况和选择都是不同的，有些学生依然能够保持较高的学术追求和自律性。
因此， 三本大学并不全是打游戏的，尽管存在一些普遍的游戏氛围，但仍有部分学生能够专注于学习和自我提升。建议学生根据自己的兴趣和目标，选择合适的学习环境和方式，充分利用大学资源，实现个人成长和发展。