民办大学教师 存在压力，这些压力主要来自于以下几个方面：
工作任务繁重：
由于民办高校师生比例不平衡，教师可能需要承担多个教师的工作量。此外，形式主义严重，许多任务需要形成记录和照片，导致教师的工作任务非常繁重，几乎没有闲暇时间。
生存压力：
由于任务繁重且待遇不高，教师面临较大的生存压力。如果教师不能为学校做更多的事，赚更多的钱，学校可能不需要他们，这使得教师的职业稳定性受到威胁。
待遇问题：
民办高校教师的待遇普遍不高，尤其是专职教师，虽然工作辛苦，但收入却与其付出不成正比。向学校提出待遇问题时，往往会遇到阻力。
考核与竞争压力：
教师在寒暑假还需要进行家访，同时还要面对事业单位的较重考核压力。教学成果的考核也非常严格，这增加了教师的工作压力。
管理压力：
由于民办高校缺乏国家财政支持，主要依赖学费和捐赠等渠道筹措资金，导致学校运营成本较高。为了控制支出，学校可能会削减教师薪资，使得教师的工作量增加但收入无法保障。
职业发展前景：
师资力量的缺乏和管理问题使得教师在职业发展前景上产生无奈与担忧。一些教师可能因为不能达到职称晋升的要求而面临解聘的风险。
综上所述，民办大学教师在工作和生活中都面临着较大的压力，这些压力需要得到关注和重视，以改善教师的待遇和工作环境，提高教师的职业满意度和教学质量。