民办大学老师的职业稳定性是一个相对复杂的问题，它受到多种因素的影响，包括大学本身的稳定性、教师的工作负荷、管理方式、工资待遇以及行业竞争等。以下是一些关于民办大学老师稳定性的观点：
相对稳定
民办大学老师的职业稳定性相对较高，尤其是那些在稳定发展的民办大学工作且表现优秀的教师。
民办高校的教师工作虽然繁重，但由于人事部门的管理策略，教师的工作任务被设计得相对饱满，从而减少了教师寻找其他工作的可能性。
不确定性
民办大学的经营状况和管理稳定性对教师的职业稳定性有直接影响。如果大学经营不善或管理不善，可能会导致教师工作不稳定。
民办高校的教师工资通常较低，与公办高校相比存在差距，这可能会影响教师的工作积极性和职业满意度。
民办高校的形式主义和管理不规范也可能给教师带来额外的压力和不稳定性。
其他因素
教师的个人能力和工作表现也是影响职业稳定性的重要因素。表现优秀的教师更容易获得认可和更好的职业发展机会。
职称评定和职业发展前景也是教师关注的重要因素。一些民办高校将职称评价权力下放到学校，这有助于教师在学校内部获得更好的职业发展。
建议
选择民办大学：在选择民办大学工作时，应重点考虑大学本身的稳定性和发展前景。
合同条款：在签订工作合同时，应仔细审查合同条款，了解可能存在的风险。
职业发展：注重个人职业发展和职称评定，以提高在民办大学的工作稳定性和满意度。
工作态度：保持积极的工作态度和高效的工作表现，以减少因工作负荷和管理问题导致的不稳定性。
综上所述，民办大学老师的职业稳定性相对较高，但存在一些不确定性。选择民办大学工作时，应综合考虑多方面因素，以确保职业发展的稳定性和可持续性。