当前，研究生专业评估主要依据《全国专业学位水平评估实施方案》进行，该方案由国务院教育督导委员会办公室发布，并决定全面启动全国专业学位水平评估工作。评估工作聚焦立德树人、培养质量、行业需求三大核心理念，并构建了教学质量、学习质量、职业发展质量三维度评价体系。
评估范围涵盖金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、社会工作、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、农业、兽医、风景园林、林业、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术（戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计领域）等30个专业学位类别。
评估工作遵循“先试点、后推广”的原则，选取部分设置时间较早、社会关注度较高的专业学位类别进行试点评估。评估信息通过公共数据、单位填报、调查信息采集等多种方式获取，评估方法结合客观评价与主观评价，评估结果按“分档”呈现，具体是将每个专业学位类别前75%的参评单位分为9档公布。
评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四种情况，以专家评价为主。评估不合格的研究生须重修专业实践环节，专业实践考核通过后方可申请转入学位论文答辩工作。
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