民办大学异地办学是指民办高校在非本校所在地设立校区或开展教学活动的行为。目前，关于民办大学异地办学的情况如下：
政策限制
省政府规定：各民办高校必须严格按照国家有关规定开展招生工作，招生简章的广告必须经省教育厅备案后方可发布，发布的招生简章和广告必须与备案内容一致。民办学校不得异地办学，不得超计划招生或不经批准招收低分学生，特别是从初中毕业生中招收5年制学生时，不得跨省招生，不得招收不参加当年中考的学生。从2007年起，一旦发现这些违规行为，暂停其招生资格。
教育部政策：教育部明确不鼓励、不支持高校跨省开展异地办学，因为异地办学会稀释高校原有优质教育资源的品牌，异地校区难以有效共享原有教学科研资源和校园文化资源，影响办学质量和水平。教育部曾多次在回复全国人大建议时指出这些原因，并且原则上不审批设立跨省异地校区。
实际案例
已叫停的异地办学项目：例如，北航青岛科教新城项目历时近6年，但最终被叫停。
正在进行的异地办学：部分民办高校在异地设有校区，如四川外国语大学在重庆、中央美术学院在杭州等。
影响分析
教育资源稀释：异地办学可能导致原有优质教育资源的品牌被稀释，影响高等教育的内涵发展。
资源共享困难：异地校区难以有效共享原有教学科研资源和校园文化资源，影响教育质量和水平。
学风建设问题：异地办学可能导致学风建设上的负面影响，如远离主校区可能带来的管理难度和学术氛围的稀释。
建议
严格审批和监管：政府和教育部门应严格审批和监管民办高校的异地办学项目，确保其符合国家和地方的教育政策。
优化资源配置：民办高校在考虑异地办学时，应充分考虑如何有效共享和整合原有资源，确保教育质量不受影响。
加强学风建设：异地办学高校应加强学风建设，确保学术氛围和教学质量，维护学校的整体声誉。
综上所述，民办大学异地办学虽然有一定的现实需求和合理性，但受到政策和实际操作的种种限制，需要在严格监管和优化资源配置的前提下进行。